По словам спикера, мониторинг выявил среди школьников следующие виды одаренности: общую интеллектуальную (академическую), информационно-коммуникативную, творческую, социальную и спортивную. Для каждого направления разработана система специальных мероприятий, интегрированных в образовательную модель. Это дает возможность каждому ребенку выстраивать индивидуальную образовательную траекторию.
«В 2024-2025 учебном году проведено более 80 республиканских и международных интеллектуальных мероприятий, в которых приняли участие свыше 1,6 млн школьников, что составляет 40% от общего числа учащихся. Особая инициатива — республиканская олимпиада для сельских школьников. В 2025 году на начальный этап зарегистрировалось более 125 тыс. детей, что на 12 тыс. больше, чем в прошлом году. За последние 3 года участие сельских школьников в республиканских олимпиадах и конкурсах выросло в 10 раз», — сообщил Гаждембек Турсунов.
Для формирования здоровой конкуренции среди учащихся школ, оценки достижений и распространения лучших практик ежегодно обновляется рейтинг «100 лучших олимпийских школ».
Успешная реализация инновационных проектов обеспечивается высоким уровнем профессиональной подготовки научных руководителей, тренеров национальной сборной команды, а также членов жюри республиканских и международных олимпиад и конкурсов.
Для подготовки национальной сборной Казахстана к международным интеллектуальным олимпиадам систематически организуются учебно-тренировочные сборы. Все тренеры утверждаются на заседании экспертного совета. В регионах сборы проводятся не менее 3 раз в год, а для членов национальной сборной организуются 4 республиканских сбора по 9 предметам. Так, в 2024-2025 учебном году для 300 кандидатов олимпийского резерва проведено 27 республиканских и 5 международных сборов. По итогам отбора 121 школьник участвовал на международных олимпиадах.
